Unser Weg vom Computerraum zum interaktiven Lernlabor

Ein Bericht aus der Praxis

Raumkonzept, Praxisbeispiel, Umgestaltungsprozess, Interaktion

Dr. Carmen Kuhn, Fachsprachenzentrum der Frankfurt UAS
Dr. Sabine Schmidt, Fachsprachenzentrum der Frankfurt UAS

Im Video zum Umgestaltungsprozess unseres Computerraums zu einem interaktiven Lernlabor stellen wir unsere Erwartungen und Erfahrungen aus einer pragmatischen Perspektive dar und skizzieren vorgefundene Hürden und den notwendigen komplexen Aushandlungsprozess.

Sprachenlernen ist wie kaum ein anderer didaktischer Bereich durch Kommunikation geprägt und gleichzeitig mit Herausforderungen für Studierende und Lehrende verbunden, wie die Verständigung über sprachliche und interkulturelle Grenzen hinweg oder die ganzheitliche Einbindung der mitgebrachten sprachlichen Kompetenzen. Nun, am Übergang zum Präsenzunterricht, ist unser Anliegen, die Gewinne aus der Distanzlehre zu erhalten und gleichzeitig den persönlichen Kontakt mit und zwischen den Studierenden lernförderlich und positiv zu gestalten. Damit gehen konzeptionelle Änderungen einher, die in einer Umgestaltung des bisherigen Computerraums münden. Die zentrale Frage, die uns dabei beschäftigt, möchten wir als Praxisbeispiel vorstellen:
Wie können wir partizipativ mit allen Nutzer*innen ein Konzept entwickeln, um mit dem vorhandenen Raum möglichst flexible und reichhaltige Lernarrangements zu ermöglichen?
Nach einer kurzen Schilderung der Ausgangslage wollen wir unsere zugrundeliegende Idee skizzieren und im Anschluss schwerpunktmäßig den Erarbeitungsprozess beschreiben, der zunächst mit einer kleinen Projektgruppe startete. Die weiteren Schritte der Projektgruppe von der Bedarfserhebung über die Maßnahmenidentifikation bis hin zur partizipativen Beteiligung aller Nutzungsgruppen stellen wir exemplarisch dar.
Aus einer pragmatischen Perspektive präsentieren wir die gewonnenen Erfahrungen des ersten Projektjahres. Dabei stellen wir unsere Erwartungen, aber auch vorgefundene Hürden dar und möchten besonderen Wert auf die Erfahrung legen, dass und inwiefern für uns der komplexe Aushandlungsprozess unabdingbar für ein tragfähiges Konzept eines offenen Lernraums ist.
In unserem Video wollen wir Interessierte im Sinne eines Good Practice Beispiels an unserem Prozess, unseren Herausforderungen sowie unserer Lösung teilhaben lassen und Ideen zum Weiterdenken vorstellen.

Für Austausch und Vernetzung stehen wir gern zur Verfügung und freuen uns über eine Kontaktaufnahme.

Kontakt

Dr. Carmen Kuhn

Schreibdidaktikerin

Mail: carmen.kuhn@fsz.fra-uas.de

Telefon: 069/1533 3818

Dr. Sabine Schmidt

Geschäftsführung

Mail: saschmidt@fsz.fra-uas.de

Telefon: 069/1533 3110

In Kooperation mit Ali Esmi

Mediendidaktiker

Mail: aliesmi@fsz.fra-uas.de

Telefon: 069/1533 3862

Fachsprachenzentrum der Frankfurt UAS

Nibelungenplatz 1

60318 Frankfurt/Main